มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) เข้าร่วมเป็นภาคีดำเนินงานในโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (Teacher and School Quality Movement: TSQM) ของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และร่วมจัดกิจกรรมในงาน The Competency Forum: โรงเรียนต้นแบบสู่การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 11 – 12 กรกฎาคม 2569 ณ ศูนย์ประชุมวายุภักษ์ โรงแรมเซ็นทารา ไลฟ์ ศูนย์ราชการและคอนเวนชันเซ็นเตอร์ แจ้งวัฒนะ กรุงเทพมหานคร โดยมี กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และภาคีเครือข่าย ร่วมเป็นเจ้าภาพในการจัดงาน
ในพิธีเปิดงาน ผู้บริหารจากหน่วยงานสำคัญได้ร่วมกล่าวถึงความสำคัญของการขับเคลื่อนการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนและการยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย โดย ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้จัดการกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เน้นย้ำถึงบทบาทของความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในการสร้างระบบสนับสนุนให้โรงเรียนสามารถพัฒนาตนเองและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
ขณะที่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ลิณธิภรณ์ วริณวัชรโรจน์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวถึงความสำคัญของการพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์โลกยุคใหม่ โดยมุ่งสร้างผู้เรียนที่มีสมรรถนะ และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลง และ ดร.ภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้กล่าวถึงการสนับสนุนโรงเรียนในการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่
เวทีดังกล่าวมุ่งนำเสนอแนวทางการพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ผ่านการสร้างสมรรถนะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและการทำงานในอนาคต โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้คิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ แก้ปัญหาได้ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ ภายใต้แนวคิดว่าการยกระดับคุณภาพการศึกษาไม่สามารถเกิดขึ้นจากโรงเรียนเพียงลำพัง แต่ต้องอาศัยความร่วมมือของทุกภาคส่วนในการสร้างระบบสนับสนุนที่เข้มแข็ง
ภายในงานมีการแลกเปลี่ยนบทเรียนจากโรงเรียนต้นแบบในโครงการ TSQM ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่าการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนสามารถเกิดขึ้นได้จริง เมื่อโรงเรียนได้รับการหนุนเสริมด้านองค์ความรู้ เครื่องมือ และเครือข่ายความร่วมมือที่เหมาะสม พร้อมทั้งเปิดโอกาสให้แต่ละโรงเรียนออกแบบการพัฒนาที่สอดคล้องกับบริบทของตนเอง เพื่อยกระดับสมรรถนะของผู้เรียนและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
ในการจัดงานครั้งนี้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ภิญโญ แม้นโกศล คณบดีวิทยาลัยครุศาสตร์และทีมงานมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ได้ร่วมรับผิดชอบการออกแบบและดำเนินกิจกรรม ห้องย่อยที่ 3 : “TSQM Self-Management in Action : ห้องเรียนออกแบบชีวิต” ซึ่งนำเสนอแนวคิดการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการตนเอง (Self-Management) ผ่านกรณีศึกษาจากโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ พร้อมเปิดพื้นที่ให้ครู ผู้บริหาร และผู้เข้าร่วมแลกเปลี่ยนแนวทางการออกแบบการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักตนเอง สามารถกำกับการเรียนรู้ จัดการชีวิต และพัฒนาศักยภาพของตนเองได้อย่างยั่งยืน
การมีส่วนร่วมของมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ในครั้งนี้ สะท้อนบทบาทของสถาบันอุดมศึกษาในการทำงานร่วมกับหน่วยงานภาครัฐและภาคีเครือข่าย เพื่อร่วมพัฒนาระบบการศึกษาของประเทศ สนับสนุนการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ และร่วมสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์การพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียนในบริบทการศึกษายุคใหม่